Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en la Mediación Pedagógica: un enfoque desde la neurociencias

Propósito: Mostrar el “Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)” en la Mediación Pedagógica

Población meta: Docentes de Estudios Sociales de III Ciclo y asesores regionales

Participan: 27 Centros de Formación