Vocación Docente

 

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11 de octubre Estamos con vos

Se expone sobre la línea Estamos con vos, una iniciativa del Ministerio de Educación y el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, orientado a colaborar con los docentes y sus preocupaciones en los tiempos de pandemia. Se entrevista a Karla Thomas directora del IDP que explica cómo se desarrolla este recurso que se ha convertido en un elemento más en la semana de la Salud Mental. Además, se entrevista a Marianela Monge, del mencionado colegio que expone la importancia de este recurso debido a los momentos difíciles que viven algunos docentes por sobre carga de trabajo y emocional.

                              
          

18 de octubre Modalidades de práctica supervisada

En este programa se explica las diferentes modalidades de práctica supervisada que esta ofreciendo el MEP para que los estudiantes de doceavo año de los colegios técnico profesionales, IPEC y CINDEA, puedan realizar este proceso y puedan culminar su ciclo lectivo, obteniendo el título de técnico medio en su espacialidad. Se entrevista a Joyce Mejías y Damaris Foster, ambas funcionarias de la Dirección de Educación Técnica y capacidades emprendedoras. El Consejo Superior de Educación les aprobó seis alternativas de prácticas supervisadas que consta de 320 horas: Presencial que es el modelo tradicional, presencial mixta (Tres modalidades) y a distancia (Dos modalidades).

                              
          

25 de octubre Pruebas FARO

Se entrevista a Pablo Mena director de la Oficina de Evaluación y Control de la Calidad, sobre la logística que deben seguir los padres de familia, docentes y estudiantes sobre la aplicación de las pruebas FARO. Además, se entrevista a Minor Barboza profesor de Ciencias del Liceo de Atenas, que cuenta las diferentes estrategias que ha desarrollado su persona en conjunto con los estudiantes para el abordaje de los contenidos de esta asignatura para enfrentar las pruebas FARO, su persona desarrollo varios juegos que tienen los contenidos de FARO, utilizando formularios digitales.

                              
          

01 de noviembre Inquietudes sobre las pruebas FARO y Caja de Herramientas docentes

En este programa se abordan dos temas dudas e inquietudes de los padres de familia sobre las pruebas FARO, que son respondidas por Pablo Mena Director de Evaluación y Control de la Calidad, en este espacio el entrevistador propone varios medios por los cuales los docentes, padres de familia y estudiantes puede comunicar sus inquietudes. Además, se entrevista a María Alexandra Ulate Directora de Desarrollo Curricular y Gabriela Castro Directora de Recursos Tecnológicos acerca de la Caja de Herramientas docentes, un desarrollo tecnológico orientado a dar soporte a los docentes de todo el país sobre todo para el planeamiento de sus lecciones.

                              
          

08 de noviembre Línea aquí estoy - Alta Dotación - Buenas prácticas de convivencia

En este programa se desarrollan tres temas: Programa de Alta Dotación donde se entrevista a Sandra Villalobos Chan, Línea aquí estoy con Susana Mora Cerdas. Ellas comentan como estos programas han ayudado a muchos estudiantes con los que se denomina auxilios psicológicos, esta línea funciona en horario de 6:00 a.m. a 6:00 p.m. Son equipos interdisciplinarios que atienden las consultas que abordan. Las buenas prácticas de convivencia son descritas por la profesional del Dirección de Vida Estudiantil.

                              
          

15 de noviembre Alta Dotación - Cooperativas Escolares - Marco de cualificaciones

En este programa se aborda la Unidad de Alta Dotación se entrevista a una docente, un estudiante y su madre, sobre las características que tiene la población tanto de centros públicos como privados. Las personas con este tipo de capacidades tienen un talento natural hacia ciertas áreas determinadas, en cada región educativa existe un equipo que identifica a estos estudiantes. Además, se entrevista Patricia Ureña Castrillo donde describe como se forman las Cooperativas Escolares y la importancia que tienen estos organismos en la educación pública.

                              
          

22 de noviembre Juegos Nacionales de las Olimpiadas Especiales - Hacia el cierre del curso lectivo

Se entrevista a Susana Mora Cerdas de la dirección de Vida Estudiantil sobre los ambientes seguros que no presentan violencia, promocionando la paz social, se lanza la guía del programa Convivir. Además, se entrevista a Gilda Aguilar Montoya y Mariela Rodríguez, sobre los Juegos Nacionales de las Olimpiadas Especiales, conversan el Departamento de apoyo educativos para estudiante con discapacidad. También María Alexandra Ulate Viceministra académica, expone la importancia y las responsabilidades de los directores y docentes sobre el cierre del curso lectivo.

                              
          

06 de diciembre El sentido de la Navidad

Se entrevista a Gabriela González y Marco Fernández asesor nacional de Educación Religiosa, describen las actividades que se realizan en los centros educativos para celebrar esta época, rescatando ese deseo de amor, compartir y buscar la esperanza a pesar del año atípico que se está viviendo. El señor Fernandez por su parte describe muchas de las actividades que se realizan en las instituciones educativa, como las posadas, los rezos del niño y otros. Se parte de que la navidad es una época de emoción y representa la cultura que el país vive.

                              
          

13 de diciembre Aplicación de pruebas FARO - Día de la persona migrante – Día internacional de los derechos humanos

Se entrevista a, Lilliam Mora Directora de Evaluación y Control de la Calidad conversa con respecto a la segunda aplicación de pruebas FARO, esta aplicación se realiza en dos tipos de horarios a los colegios diurnos 8:00 a.m. y liceos nocturnos a las 6:00 p.m. Ella también en conjunto con Rafael González Asesor Nacional de Matemática con los resultados del estudio comparativo del sistema educativo aplicando las pruebas estandarizadas. Además, Romina Kasman de la oficina multinacional de la UNESCO, que expone sobre el día del migrante, buscando un mensaje de protección a los migrantes en su derecho a la Educación. También el asesor Luis Alvaro Calderón Retana que plantea las ideas sobre derechos humanos en todo el sistema educativo.

                              
          

02 de agosto Influencia de la educación religiosa en el sistema educativo del país

Celebración de los 80 años de la formación en Educación Religiosa en el país, y el comienzo de la Semana de la Educación Religiosa en el curso lectivo, buscando una vida más humana para todos los estudiantes. Se entrevista al director de Educación Religiosa Marco Antonio Fernández Picado donde se reflexiona sobre los aportes que esta corriente brinda a la Educación Costarricense.

                              
          

09 de agosto Recomendaciones a las familias para que puedan apoyar procesos de aprendizaje en Educación Combinada

Durante este programa se dan un conjunto de recomendaciones por parte de profesionales expertos para que las familias puedan apoyar los procesos de educación combinada que se van a desarrollar durante el segundo semestre del año. Se entrevista a Guiselle Alpizar jefe del Departamento de Educación Preescolar, Richard Navarro jefe del departamento de I y II Ciclos de la Educación y Rigoberto Corrales jefe del departamento de III Ciclo y Educación diversificada.

                              
          

16 de agosto Mediación pedagógica, evaluación y diseño universal de aprendizaje DUA

Se entrevista a Karla Thomas directora del Instituto de Desarrollo Profesional y a Maybell Quirós subdirectora de la Dirección de Desarrollo Curricular, sobre el tema de capacitación docente, las diferentes rutas formativas que está desarrollando el MEP para la formación permanente de sus funcionarios, sobre todo aquellos cursos catalogados masivos y de autoformación que se desarrollaron para brindar soporte a la educación combinada. Además, se entrevista al profesor de música Erick Espinoza del CTP de Liberia, Guanacaste en el espacio docente con vocación.

                              
          

23 de agosto Síndrome de Bournout y pruebas Faro

En este programa se abordan dos temas el Síndrome de Burnout (Trabajador quemado) y las pruebas FARO. Pablo Mena comparte lo diferentes aspectos que le atañen a las pruebas FARO, porcentajes de valoración, días en que serán aplicada, asignaturas y contenidos que abarca cada una de estas y otros elementos para mantener a la comunidad educativa enterada de este tema. Luego Allan Madrigal funcionario del Departamento de Salud Ocupacional, explica los síntomas del síndrome de Burnout y como el MEP realiza acciones para minimizar sus efectos en los funcionarios.

                              
          

30 de agosto Bandera Azul y Carbono Neutral

En este programa se entrevista a la Dra. Melania Brenes Monge, Viceministra académica, ella describe algunas recomendaciones para padres y estudiantes sobre el proceso evaluativo de las pruebas FARO, se consideran pruebas nacionales que valoran habilidades para identificar los niveles de logro con el fin de elaborar un plan de mejora de los procesos de aprendizaje en cada estudiante. Además, se expone sobre la batalla del rio Sardinal como parte de la celebración de la gesta heroica de Juan Santamaría.

                              
          

06 de setiembre Pruebas nacionales Faro

En este programa se aborda el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) por parte de los asesores nacionales Johan Fernández Mata y Jorge Montero Segura del CENAREC (Centro Nacional de Recursos para el Aprendizaje). Los colegas exponen el proceso que deben hacer los docentes para llevar a la práctica el DUA, definen toda esta corriente pedagógica a nivel mundial, este diseño implica una inclusión de todos los estudiantes dentro de un proceso de aprendizaje, se busca que todos tengan las mismas oportunidades de acceso al aprendizaje.

                              
          

13 de setiembre 200 años de vida independiente de Costa Rica

Se entrevista al señor Jorge Cartin Obando asesor nacional de Estudios Sociales nos comparte algunos datos de interés sobre el Bicentenario de la independencia centroamericana. Se celebra el proceso de la manera cómo se independizaron los estados miembros de la capitanía General de Guatemala, fue un aspecto emancipatorio de los pueblos que conformaban esta región, este es un elemento continuo pues los pueblos siguen escribiendo su propia historia a pesar de que a partir de este momento cada estado se conforma por sí mismo.

                              
          

20 de setiembre Proceso educativo para abordar los 200 años de vida independiente de Costa Rica

Se entrevista a Melania Brenes Monge viceministra académica del Ministerio de Educación Pública, sobre las diferentes actividades que se han desarrollado en las comunidades educativas para celebrar los 200 años de vida independiente, la elaboración de guías de aprendizaje autónomo sobre estos temas, pero además se aborda el programa Aprendo en casa y el maratón de lectura Costa rica lee. Se describen algunas actividades hechas en conjunto Municipalidad de San José y el MEP para celebrar esta fecha.

                              
          

27 de setiembre Docentes que hacen Patria

Se entrevista a Richard Navarro director de fiestas patrias del MEP, donde describen las últimas actividades que se desarrollan para cerrar el mes del bicentenario. Además, se entrevistan un conjunto de docentes destacados de diferentes ámbitos del sistema educativo, que se caracterizan por ser innovadores, propositivos, activos y desarrollan estrategias educativas diferentes dentro del modelo de Educación Combinada. Entre ellas: Dunia Carpio, Elías González, Edwin Espinoza, Girlanis Beita, Yesenia Bermúdez, Erick Espinoza y Denia García.

                              
          

22 de marzo: La educación combinada en los diferentes modelos que el Ministerio de Educación Pública ofrece a esta población

En este programa se entrevista a la Directora del Departamento de Educación de Jóvenes y Adultos y a uno de los asesores de dicha instancia. Ellos abordan en sus mensajes como se está desarrollando la educación combinada en los diferentes modelos que el Ministerio de Educación Pública ofrece a esta población, entre ellos Liceos académicos nocturnos, IPEC, CINDEAS, Colegios Virtuales, Escuelas nocturnas, Nuevas oportunidades y otros más. Las responsabilidades que le ofrece estas instituciones al alumnado.

                              
          

29 de marzo: Evaluación de los aprendizajes y los principales aspectos de las pruebas FARO en educación secundaria

En este programa se realiza un repaso de dos temas fundamentales relacionado con la evaluación de los aprendizajes, primero se abordan los principales cambios que se realizaron en el proceso de evaluación de los aprendizajes, referidos a pruebas, trabajo cotidiano y trabajos extraclase, además se explican algunos de los principales aspectos de las pruebas FARO en educación secundaria.

                              
          

05 de abril: ¿Cómo atender a las y los estudiantes en condición de vulnerabilidad y riesgo educativo?

En este programa se abordan dos aspectos, un desarrollo radiofónico elaborado por el ICER y la asesoría de interculturalidad, Anger Smith y el productor Juan José Garita, este desarrollo cuenta con cuarenta programas radiales grabados en los lenguajes de los grupos indígenas que tenemos en nuestro país. Además, participan Alexandra Molina Alfaro directora de la UPRE y Jorge Robles Murillo, donde explican los protocolos y la estrategia de alerta temprana para evitar que los estudiantes queden excluidos del sistema educativo, en cada institución existe un equipo interdisciplinario que tienen sistematizados el número de estudiantes que tienen posibilidad de retirarse.

                              
          

12 de abril: Entrevista a la Dra. Melania Brenes Monge, Viceministra académica

En este programa se entrevista a la Dra. Melania Brenes Monge, Viceministra académica, ella describe algunas recomendaciones para padres y estudiantes sobre el proceso evaluativo de las pruebas FARO, se consideran pruebas nacionales que valoran habilidades para identificar los niveles de logro con el fin de elaborar un plan de mejora de los procesos de aprendizaje en cada estudiante. Además, se expone sobre la batalla del rio Sardinal como parte de la celebración de la gesta heroica de Juan Santamaría.

                              
          

19 de abril: Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)

En este programa se aborda el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) por parte de los asesores nacionales Johan Fernández Mata y Jorge Montero Segura del CENAREC (Centro Nacional de Recursos para el Aprendizaje). Los colegas exponen el proceso que deben hacer los docentes para llevar a la práctica el DUA, definen toda esta corriente pedagógica a nivel mundial, este diseño implica una inclusión de todos los estudiantes dentro de un proceso de aprendizaje, se busca que todos tengan las mismas oportunidades de acceso al aprendizaje.

                              
          

La evaluación en el curso lectivo 2021 de Educación combinada - 22 de febrero

En este programa se entrevista a Rocio Torres e Ivannia Guillen del Departamento de Evaluación de los Aprendizaje de la Dirección de Desarrollo Curricular, se desarrolla en la Escuela de Excelencia Granadilla Norte. Durante este espacio se abarcan los temas de los diferentes instrumentos que tienen los docentes para realizar evaluación formativa, proyectos educativos que tengan un valor cuantitativo, pero donde el estudiante aprenda sobre determinados contenidos. Se describe de qué manera se va a valorar a los estudiantes en los diferentes niveles del sistema educativo, buscando evaluar los aprendizajes logrados.

                              
          

Servicio de Psicoeducación orientado al personal docente del MEP - 01 de marzo

En este programa se entrevista a los representantes del Colegio de Psicólogos Ángelo Argüello Castro y Marianela Monge Fallas, la directora del IDP Karla Thomas Powell, presenta la nueva oferta del servicio de Psicoeducación Línea Estamos Contigo, para docentes buscando que los educadores mejoren su salud mental, mediante el teléfono: 2103 2917 con un horario de lunes y viernes de 7:00 am a 6:00 pm y los martes, miércoles, jueves y sábados de 7:00 am a 5:00 pm. Es un proyecto articulado con el MEP, buscando una mejor salud mental para toda la sociedad costarricense, buscando el autocuidado de los ciudadanos.

                              
          

Educación privada - 08 de marzo

El programa se realizó en el Colegio Santa Maria de Guadalupe conocido como SAMAGU, los entrevistados fueron Minor Villalobos Rodríguez y Gerardo Esquivel Calderon de la Dirección de Educación Privada. El director de la institución educativa Gustavo Rodríguez Vargas describió todos los protocolos que habían desarrollado en el regreso a clases, por su parte los expositores describieron la diferentes funciones que realiza esta dirección y cómo puede el usuario comunicarse con ellos cuando se presentan situaciones problemáticas en las instituciones educativas.

                              
          

La modalidad presencial y a distancia en el curso lectivo 2021

En este programa se entrevista a Danae Espinoza Villalobos subdirectora de la Dirección de Transformación Curricular, se lleva a cabo el programa en la Escuela Ottto Huble en la localidad de La Uruca. Ella describe el proceso de aprendizaje vivido por los docentes durante el ciclo lectivo 2020. Explica en que consiste la educación combinada, como vamos a comenzar a desarrollar este año las clases, se conversa con algunos de los funcionarios docente explicando cómo utilizando tutoriales, les enseñaron a los padres de familia a utilizar la plataforma Teams. Se conversa sobre todos los protocolos que se están llevando a la práctica en las instituciones educativas y como los docentes están implementado mediante estrategias de educación combinada.

                              
          

Educación Técnica en la educación combinada 2021

En este programa se entrevista a Pablo Masis Boniche director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, el evento se realiza en el CTP Uladislao Gámez Solano en Tirrases de Curridabat. Participa la directora y algunos docentes de la institución donde exponen como ha sido el desarrollo del curso lectivo este año. Las colaboradoras de Don Pablo: Joyce Mejias Padilla y Damaris Foster Lewis, expusieron las diferentes modalidades de práctica profesional que deben hacer los estudiantes de duodécimo año en la modalidad de los CTP, además como van a funcionar las diferentes especialidades técnicas en los colegios diurnos y nocturnos de esta modalidad.

                              
          

Protocolos sanitarios de regreso a clases

En este programa se entrevista a Fabiola Solano Solano y Magaly Diaz Pérez del departamento de control interno y gestión del riesgo del MEP, sobre los diferentes protocolos sanitarios que se han elaborado para el regreso a clases aprobados por el Ministerio de Salud.  Además, se presenta una entrevista al profesor de música del colegio Redentorista San Alfonso en Alajuela Elio César Meléndez Calvo, sobre cómo logró desarrollar actividades de Educación a Distancia durante el curso lectivo 2020, utilizando la tecnología.  Desarrolló un canal en Youtube, para tener una mayor cercanía con los estudiantes, donde los estudiantes pueden colocar su producciones.

                              
          

¿Cómo organizar el curso lectivo del año 2021?

En este programa se entrevista a señor Lenin Alvarado Porras, director del Liceo Ricardo Fernández Guardia, su personal docente se organizó de una manera adecuada para enfrentar la presencialidad del año 2021.  Se hizo un trabajo coordinado para recibir a cada estudiante con motivación, creándole un ambiente de felicidad y agrado.  Se quiere recuperar el contacto del calor humano, durante el año 2020 se realizó un acompañamiento personal con cada estudiante, evitando la exclusión.  Los docentes del liceo son muy comprometidos con su vocación, su colaboración ha sido fundamental en este proceso.  Se ha dado una integración de los padres de familia para que le dieran un seguimiento a las labores de sus hijas e hijos.

                              
          

La labor docente durante la estrategia Regresar

Entrevista a la Dra María Alexandra Ulate, jefe de la Dirección de Apoyo Curricular del Ministerio de Educación Pública, sobre la organización que deben tener los directores y docentes para llevar a la práctica la estrategia Regresar, que será el inicio del curso lectivo del año 2021.  Entre las principales ideas expresadas por su persona, está la organización de los horarios, los protocolos que se llevarán a cabo durante la estadía de los niños y adolescentes en las instituciones educativas, como se deben organizar los docentes y cuál es el rol fundamental de los padres de familia y directores en este proceso.

                              
          

Estrategia Regresar: Estado emocional de los estudiantes

Los expositores son: Gabriela Valverde y Roberto Rodríguez.  Durante los primeros 20 minutos del programa hubo un problema de tipo técnico, que luego la emisora corrigió, por lo tanto, el video de este espacio tiene un desfase.  La Master Gabriela Valverde Directora de Vida Estudiantil del MEP, expuso algunas de las situaciones que se pueden presentar durante el comienzo de la estrategia Regresar, respondiendo varias preguntas de los radioescuchas.  Por su parte el psicólogo Roberto Rodríguez, expuso sobre la importancia de crearle un clima emocional adecuado a los estudiantes que se integran nuevamente al centro educativo, tratando de motivarlos a permanecer en estos recintos y volver a reencontrase con docentes y compañeros para retomar el proceso de aprendizaje personal de cada uno de ellos.